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摘要:
传统节日文化教育是幼儿教育的重要内容,将健康、语言、社会、科学和艺术五个领域的内容相互渗透教学能促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等多方面的发展.“红红的中国年”主题活动目标的制定是根据幼儿教育的总目标和幼儿社会教育总目标进行确定的.通过开展以“红红的中国年”为主题的相关系列活动,引导幼儿了解祖国民族传统文化,培养幼儿对祖国传统文化的热爱之情,感受文化的多元性与差异性,促进幼儿的全面发展.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 年俗文化在主题活动中的运用——以大班主题活动『红红的中国年』为例
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 年俗文化 主题活动 运用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 活动篇
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2433字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴晓宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
年俗文化
主题活动
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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