基于微课的初中信息技术“三阶段七环节”教学模式研究

• 作者: 庞智亮
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 微课 三阶段七环节 课内翻转 信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”的核心思想是学生在课前借助视频、文字等学习材料完成对知识、技能的自主学习,课堂上则进行知识的深化巩固和再认识,进而达到对知识技能更高层次的理解.文中结合具体案例阐述了基于微课的初中信息技术“课内翻转”“三阶段七环节”教学模式,并简述其对教师、学生及课堂效果带来的积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞智亮		5	0	0.0	0.0