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摘要:
(同步单元:五年级下册第三单元)调查时间:2019年12月26日-12月30日调查地点:高新实验一小及其附近调查人员:五年级九班尹艺熹等调查目的:通过调查活动,了解社会上不规范使用汉字中的错字、别字,以及随意使用简化字、繁体字等现象,并对其不规范的用字现象提出善意的批评,同时建议使用规范汉字;培养学生收集、处理、运用信息的能力和团结协作的精神;培养学生的社会责任感和使命感,为促进全社会规范使用汉字做出贡献。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于不规范使用汉字的调查报告
来源期刊 今日教育:作文大本营 学科 教育
关键词 规范汉字 团结协作 五年级 调查地点 繁体字 简化字 调查报告 社会规范
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹艺熹 1 0 0.0 0.0
2 向艳(指导) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
规范汉字
团结协作
五年级
调查地点
繁体字
简化字
调查报告
社会规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:作文大本营
月刊
1009-9867
50-1131/G4
重庆市渝中区桂花园新村1号
78-151
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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