核心素养视角下大学专门用途英语ESP课程教育研究

• 作者: 陈兆军
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 专门用途英语ESP 课程建设 需求分析 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4070字
• 语种: 中文

摘要

专门用途英语(English for specific purposes,ESP)是与某种学科紧密相关的专业英语,是在普通英语的基础上,为满足特殊需求而产生的,是经济全球化和高等教育国际化发展趋势的需要.ESP教学是一种将语域理论作为理论基础,并将教学目的确定为培养专业工作所需要的英语能力.ESP课程设计体现语言的工具性,让学习者在这个学习的过程中能够发现自己的学习能力和潜力.ESP教学模式要以特定教学目标为发展方向,基于需求分析,涉及学生的学习与交际需求和未来规划,同时注重形成性评价,促进学生学术英语能力提升和以英语从事专业相关事务的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兆军	烟台南山学院·山东省社会科学普及教育基地	17	3	1.0	1.0