把握本质聚焦素养——基于教材培养数学核心素养的实践与思考

• 作者: 王渭宁
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教育
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 字数: 6102字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王渭宁		4	3	1.0	1.0