"设计法"课程教学模式创新研究 ——以WIPO—同济知识产权硕士项目为例

• 作者: 华劼
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识产权法 设计法 案例教学 世界知识产权组织(WIPO)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 字数: 4303字
• 语种: 中文

摘要

分析和探讨了同济大学上海国际知识产权学院WIPO—同济知识产权硕士项目全英文课程——"设计法"的开设原因、目的、课程内容和教学模式.课程采用案例教学、比较研究教学和分组代入式教学,根据课程性质,以需求导向为原则,安排了国际与欧盟外观设计保护及中国知识产权设计保护课程体系.对"设计法"课程内容体系和教学模式有一定创新,可供国内其他院校参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华劼	同济大学上海国际知识产权学院	22	91	4.0	9.0