以班级文学圈为基础的初中英语课外阅读策略探索

• 作者: 陈海芳
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文学圈 初中英语 课外阅读
• 年，卷（期）: qd_2020,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

课外阅读是初中英语学习中十分重要的一个环节,对于学生的词汇量、阅读能力、表达能力等均有重要影响。班级文学圈是一种强调学生主体性的小组学习形式,使小组成员分别扮演不同角色,执行不同的职责和任务,再集合起来交流、讨论,能够提高学习效率。基于班级文学圈开展英语课外阅读,可使课外阅读更为深入和全面,提高阅读质量,促进学生的英语听、说、读、写能力发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海芳		2	0	0.0	0.0