幼儿园区域活动材料投放的有效性研究

• 作者: 时珂 黄巧玲
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 区域活动 材料投放 自由选择 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 字数: 6316字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园区域活动打破传统集体授课的形式,让幼儿自主选择活动内容.幼儿通过与活动区材料充分互动而获得发展.区域活动的教育功能主要是通过材料来实现的,但并不是所有的材料都发挥其应有的教育价值.教师需要不断学习,提升自己对材料价值分析的能力,减少材料投放的随意性和盲目性.根据不同区域的不同教育功能投放材料,使其与教育目标、幼儿的兴趣及幼儿实际发展水平相匹配,切实促进幼儿的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时珂		3	1	1.0	1.0
2	黄巧玲		2	1	1.0	1.0