统整单元主题与疫情资源,推进语文教学深入 ——以五年级下册习作单元为例

• 作者: 李海华 陈学辉
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 疫情 单元统整 任务驱动
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 习作教学
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 字数: 3105字
• 语种: 中文

摘要

有效统整疫情与教材,让学生既学好教材内容,又读好疫情这本无字书,是特殊时期"空中课堂"努力的方向.教师可紧扣单元主题和疫情背景,创设单元任务情境;融合疫情资源与语文要素,统整单元教学目标;借助各类学习任务单,助推统整教学有效实施,巧架语文与"战疫"的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学辉		10	0	0.0	0.0
2	李海华		3	0	0.0	0.0