思维导图在小学语言教学中的探索和实践

• 作者: 张惠 王云萍
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 语言 词汇 对话教学 绘本阅读
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

美国图论学者哈里说过:"千言万语不及一张图".我们一生花费了90％以上的时间学习各种理论及业务知识,但在学习方法的训练上所花的时间不到10％.思维导图作为一种新型的学习工具,已经广泛的运用到了学校的教学过程当中,它突破了人们传统的线性思维方式,通过发散性思维,开发学生的潜能.无论是课堂内新知的呈现、复习内容的整合,还是课后的作业,它都可以完善学生的思维体系,是学习语言的好帮手,是提升学习效率的有效工具.