高职数控加工技术课程系列微课的设计与应用

• 作者: 钟小凤
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数控加工技术 系列微课 设计 应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G711

摘要

文章阐述了数控加工技术课程系列微课的设计与应用过程,这一过程包括团队组建、教学内容设计、微课制作过程设计、教学应用与教学反思。实践表明,数控加工技术课程系列微课的设计和应用能有效地将静态的理论直观、动态地呈现给学生,同时打破时空壁垒,有效解决分组实训教学过程中一对多教学难以全面兼顾的问题,对提高学生的学习兴趣、减少学生畏难情绪有积极的意义。文章认为,未来系列微课应在顺应信息技术发展的要求、满足学生多样化的学习需求和教学应用的基础上,向趣味性更强、交互性更好的方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟小凤		7	4	1.0	1.0