基于大数据下智能在线学习模型评价研究

• 作者: 李迪
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据背景 智能在线学习模式 实现设计的理论依据
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3910字
• 语种: 中文

摘要

改革开放以来,伴随着我国社会经济的发展,网络化与数字化逐步完善,使得在线学习模式加快发展,同时也为在线学习模型构建提供了数据支持.这一学习模型的构建为在线学习提供了相对完整的平台,高质量内容丰富的在线学习模型的构建,有效地推动了我国在线学习的发展.本文通过对大数据下智能在线学习模型评价研究,得出其在未来社会起到的作用,和得以设计实现的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李迪	宝鸡文理学院后勤管理处	9	6	1.0	2.0