用德育为留守儿童护航

• 作者: 教学管理
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 育人养成 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新的时代背景和课改视域下,农村应该重建德育生态。对于留守儿童的教育,应不仅仅是习惯养成教育,也应该注入“责任担当、 自主能力、社会参与”等核心素养方面的因子。同时,远离直面说教,摈弃乏味批评,杜绝陈旧机械,注重无痕教育、现实印证和情境教育。 农村班主任应俯下身子,用心建构,注重日常,关注细节,在一个更生动更博大的层面上发展留守儿童的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	教学管理		1	0	0.0	0.0