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摘要:
本文主要分析了以学生为中心开展的启发式教学理念:启发式教学理念发展历程、过程启发教学、设计启发式分析法;提出了以学生为中心展开的高校会计课程教学改革路径:转换课堂主体、制定学科课程计划、改革考核方式、拓展教学内容、实施市场营销,促进大学生的会计技能水平与社会发展经济需求相适应,提高高校会计专业的就业率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "以学生为中心"进行启发式教学新探 ——论高校会计课程教学改革
来源期刊 知识经济 学科
关键词 启发式教学 会计课程教学 就业率
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 165,167
页数 2页 分类号
字数 2971字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
会计课程教学
就业率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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