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摘要:
跨专业合作在医疗系统中的作用逐渐被证实,并引发了医疗行业中工作模式的转变.顺应这一发展趋势,跨专业教育也得到了相应的发展.作为跨专业教育中的主要内容,跨专业合作能力在提高医务人员跨专业合作实践水平方面起到重要作用.本文就跨专业合作能力的国内外研究现状做一综述,并对跨专业合作能力的理论研究及在临床护理中的实践研究做一评述,并提出针对重症监护护士跨专业合作能力的思考,以期为重症监护临床护士的教育与管理提供借鉴.
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文献信息
篇名 跨专业合作能力的研究现状分析及对护理学的启示
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 跨专业 合作 能力 护理学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 述评
研究方向 页码范围 1441-1445
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn211501-20191031-03139
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄一渝 浙江大学医学院附属邵逸夫医院护理部 61 590 11.0 23.0
2 陈香萍 浙江大学医学院附属邵逸夫医院重症监护室 29 104 4.0 9.0
3 崔锦 浙江树人大学树兰国际医学院护理教研室 1 0 0.0 0.0
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护理学
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