对高职护理学专业《外科护理学》教学中的应用效果及职业能力培养的研究

• 作者: 姜鹏 张甜甜 李婷婷 段亚平 陈永华
• 来源期刊: 心血管外科杂志（电子版）
• 关键词: 外科护理学 案例教学法 传统教学 能力培养 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 1344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2260.2018.01.147

摘要

目的 分析高职护理学专业《外科护理学》教学中的应用效果及职业能力培养.方法 随机选取我校2016级三年自高职护理专业的护生90人,采用随机数字表法将患者均分成研究组和参照组,每组护生各45人;其中研究组护生行案例教学法,而参照组护生行传统教学法;对比两组护生的教学成果.结果 本次研究中,研究组护生的学习成绩、实践能力、团队意识以及标本检验和采集能力显著高于参照组,数据对比存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05).结论 案例教学法对《外科护理学》具有显著影响,其可以有效提升学生的动手实践能力,提高学生的学习成绩,有效激发学生的学习兴趣,值得推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永华		42	98	5.0	6.0