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在以往的小学数学教学中,很多教师围绕应试教育目标运用的教学方式方法比较单一,常常就是灌输式、一刀切等教学方法,使得学生在学习中比较被动,与新课程倡导的方式和理念是相违背的。所以,在当前的教育背景下,小学教师在开展数学教学时,也应该不断地积极转变观念,创新教学方法,结合小学数学的学科特点和学生实际采取多元化的教学方式,促进学生学习效率的提高,达到最佳的教学成效。
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文献信息
篇名 多元化教学促进小学数学教学效率的提高
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 小学数学 教学方式 教学效率 学习兴趣 新课改
年,卷(期) xjsb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0018-0018
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方式
教学效率
学习兴趣
新课改
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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