“互联网 +”背景下高校文学类课程教学范式的创新路径研究

• 作者: 扎西才让
• 来源期刊: 花溪：文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: “互联网+” 高校文学课程 教学范式 路径研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

近年来，随着互联网等技术的普及和推广，教育领域迎来了新的机遇和挑战，特别是高等教育实践中翻转课堂、慕课、微课、新未 来教育等多样化的教育形式被运用于教育教学中，打破了传统教育教学的固态化结构，高校文学类课程传统教学范式和教学方法亟待变革调整，在 教学方式和教学内容设置上要进行相应的创新性完善。本文主要结合高校文学类课程教学现状和教学改革措施进行分析，进一步探讨高等教育文学 类课程创新性发展的新路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扎西才让		7	0	0.0	0.0