浅谈小学语文古诗词的有效教学

• 作者: 王亮 王振禹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

古诗词的积累,不仅是语言材料的积累,也是思想、情感、形象多方面的积累,包括古人生活经验的积累.通过这种积累能使学生自然而然地受到熏陶,纯洁心灵.有利于学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,加强修养.多读古诗词,有助于学生吸取中国传统文化的精华,感受汉语言文字的优美和伟大,更加热爱中华民族的优秀文化,进而塑造高尚优美的灵魂和完善人格修养.