初中数学教学评价优化策略探究

• 作者: 郑其昕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中数学 评价教学 学习兴趣 创设方式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 16,21
• 页数: 2页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入,教师在开展初中数学教学时,要采用创新的教学评价方式,对学生的学习过程、学习态度、学习能力、学习结果进行综合性评价.在教学评价中,教师要根据学生的个性差异进行有针对性的评价,使学生在教师评价中获得学习的动力,通过主动学习提升数学的综合能力,从而打造高效的初中数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑其昕	河南省 南阳市宛城区金华镇中心学校	1	0	0.0	0.0