提升小学语文教学质量的策略研究

• 作者: 刘小丽
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学 语文 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.279

摘要

本文简要分析了小学语文课堂教学的质量现状,认为质量差和学习效率低是普遍问题,同时又指出了两项教育策略,建议在形象记忆的过程中巩固汉字教学的结果,同时也需要巧妙的运用读写结合的教育策略.