关于在小学开展STEAM教育的几点思考

• 作者: 王汨金
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础阶段教育 STEAM教育 学科知识融合 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

STEAM 教育是一种学科知识融合的教育,以学生的综合性发展为切入点,培养学生的的核心素养.围绕STEAM教育的概念,STEAM教育在基础教育中的作用,以及目前STEAM教育存在的问题,从STEAM教育的推进进行剖析,引导学生自主探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王汨金		1	0	0.0	0.0