高职英语教学中开展思政教育的策略研究

• 作者: 周亚婷
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 课堂思政 教材思政内涵 评价方式
• 年，卷（期）: sxjygjb_2020,（4）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着我国对外经济文化交流的日益增多,培养德才兼备的高素质复合型外语人才的需求进一步增强,充分发挥英语课堂中开展思政教育的优势,探索英语课堂开展思政教育的策略意义重大。通过提高英语教师课堂思政能力、挖掘教材思政内涵、开展在线学习活动、改进评价方式,能为高职英语教学提供新的动力和方向,提升英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚婷		11	8	2.0	2.0