作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学是义务教育阶段掌握数学能力的基础,在小学数学教学过程中要有目的性的培养学生的多种能力,包括主动学习能力、阅读能力、逻辑思维能力、实践能力、创新能力、沟通表达能力等.其目的在于提高小学生的数学学习水平,并以此为基础来提高小学生的数学素养.
推荐文章
农村小学数学教学中学生独立思考能力的培养
农村小学
数学教学
独立思考能力
学习兴趣
教学效率
小学数学教学中学生探究能力的培养
培养
探究能力
小学数学教学
小学数学教学中学生动手操作能力的培养
小学数学
数学教学
动手操作能力
小学数学教学中学生数学能力的培养
小学数学教学
学生数学能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学数学教学中学生综合能力培养探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 农村小学 数学教学 能力培养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘付信 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
数学教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导