留守儿童心理教育问题探究——以阜平县为例

• 作者: 李肖凯 苑帅民
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 心理教育 教育措施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 社会哲学研究
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: C91
• 字数: 5850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2020.01.018

摘要

伴随中国改革开放和经济的发展,出现了大量的流动人口,进而出现了大量的留守儿童.这些留在家乡的子女与父母聚少离多,心理问题越来越严重,直接影响他们的学习、品行及其今后的发展,这些问题关系到社会的稳定和人口的整体素质提升.留守儿童群体备受社会的关注,阜平县作为国家级贫困县,出现许多空巢村,留守儿童较多,产生的心理问题较为突出.针对这一现象,以阜平县的留守儿童为例,通过实地考察,分析阜平县留守儿童的心理现状并提出针对性的心理教育措施,助力当地留守儿童健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑帅民	河北工业大学马克思主义学院	52	77	5.0	7.0
2	李肖凯	河北工业大学马克思主义学院	3	1	1.0	1.0