基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工程爆破具有高危险、高成本、高能耗行业特性,很难在实验室开展真实完整的实验项目.该文介绍了工程爆破虚拟仿真实验教学项目的开发及应用,综合运用信息化技术,采用“互联网+教育”教学模式,模拟真实的爆破环境,为学生提供一种新型有效的实训平台,推动和引领高等教育教学与现代信息技术的深度融合.
推荐文章
问题驱动教学法在实验教学中的应用和效果研究
实验教学
教学目标
教学方法
问题驱动
教学效果
现代实验教学法在PLC实验中的运用
实验教学
传统实验教学法
现代实验教学法
PLC实验
行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 虚拟仿真教学法在工程爆破实验中的研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 工程爆破 虚拟仿真 实验教学 人机交互 安全教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 G642.0|TD235
字数 语种 中文
DOI 10.12179/1672-4550.20190210
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 50 216 10.0 13.0
2 李朋 21 46 4.0 6.0
3 王崇革 35 486 9.0 21.0
4 胡振华 8 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (99)
共引文献  (30)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2014(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2015(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2016(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2017(19)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(16)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程爆破
虚拟仿真
实验教学
人机交互
安全教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导