地理教学中的融合教育实践

• 作者: 孙旭
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 学科融合 地理实践力 地理实验
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 47-48,54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

地理实践活动的开展是落实地理实践力培养的有效途径.针对在地理教学中提升学生地理实践力的要求,指出可采用学科融合教育的方式,通过设计地理实验,促进地理实践活动的开展.围绕大气作用主题,融合物理、化学学科内容,设计了“太阳辐射强度测量”“大苏打与稀盐酸反应演示散射现象”“塑料薄膜保温实验”“烟雾保温效果探究”4个实验,以培养学生的地理实践力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旭		4	9	2.0	3.0