"三全育人"背景下实践育人体制机制创新的思考——以重庆三峡职业学院为例

• 作者: 马绍文
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 三全育人 实践育人 高职院校 创新
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.03.015

摘要

本文以重庆三峡职业学院为例,在"三全育人"理念的背景下,在走访各二级学院专业教研室,召开骨干教师、学生干部座谈会的基础上,编制和发放问卷,全面了解了全校师生在"三全育人"背景下对实践育人的认识和现状,对构建学校实践育人新机制进行了大胆探索,并对努力培育德才兼备全面发展的技术技能型人才进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马绍文		15	21	3.0	4.0