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摘要:
近年来,我国对医学教育事业进行不断的创新和改革。医学机能学实验是基础医学实验的重要组成部分,该学科对促进学生学习医学基础知识和培养临床技能操作、科研思维、动手能力都有着重要的指导作用。由于传统的机能学教学对培养学生独立思考能力,创新能力,综合分析和解决问题的能力有所欠缺,因此,对机能学实验教学方法进行改革,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,为未来从事临床和科研工作奠定良好的基础。本文就目前已经实施的医学机能学教学方法进行分析,以期为进一步深化机能学教学改革提供参考和指导。
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文献信息
篇名 浅谈多种教学手段在医学机能学实验教学中改革与应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 医学
关键词 机能学实验 病例讨论 临床手术模式 实验竞赛 PBL 翻转课堂 教学改革
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 昆明理工大学医学院 49 98 5.0 8.0
2 旦菊花 昆明理工大学医学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机能学实验
病例讨论
临床手术模式
实验竞赛
PBL
翻转课堂
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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