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摘要:
教学重点和难点的分析对教学质量的提高具有十分重要的作用。教学设计时不论是教学目标的确定、教学活动的安排,还是学生练习题的设计,都应围绕重难点进行。教学重点是教学体系中最重要、最基本的内容,是教师设计教学过程的主要抓手。
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文献信息
篇名 职中数学关于教学重难点分析的探索与实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教学重难点 职中数学 教学质量的提高 设计教学 教学设计 教学重点 教学活动 教学体系
年,卷(期) gdjyzj_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教学重难点
职中数学
教学质量的提高
设计教学
教学设计
教学重点
教学活动
教学体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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