基于GIS技术的中学地理教学研究 ——以"喀斯持、海岸和冰川地貌"的教学为例

• 作者: 何彦雨 沈定洲
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术与学科融合
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

由于地区间经济社会发展的不平衡性 ,直接导致了城市与农村之间的学生在区域认知、地理实践等方面存在着巨大的差异.浙江省仙居县为浙江省26个欠发达地区和海岛县之一,无论是社会经济总量还是人均收入水平都比较低.本次教学实践的学校是刚刚成立的学校 ,地理实验室尚未建设落成.在学生层面上 ,基础薄弱 ,对地理的学习兴趣一般 ,在地理学习上主要以地理图册和教材的插图为主 ,在平时的生活中基本没有外出旅行进行地理实践的经历.