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英语学习活动的课堂运用策略——以“The Father of Modern Physics”公开课为例
英语学习活动的课堂运用策略——以“The Father of Modern Physics”公开课为例
作者:
李雅静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读课堂
英语学习活动
摘要:
以"The Father of Modern Physics"英语阅读课为例,本文探讨落实主题意义、推升思维高度、激活高效互动的英语学习活动的课堂运用策略,彰显教学学术智慧。
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篇名
英语学习活动的课堂运用策略——以“The Father of Modern Physics”公开课为例
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
阅读课堂
英语学习活动
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李雅静
1
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阅读课堂
英语学习活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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