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摘要:
班主任工作认定成为了高校学工办日常管理事务的重要内容之一。高校班主任需要认识到班级管理的重要性,结合量化管理模式来提升班主任对班级管理质量与效率。为进一步加强学院班级工作,充分发挥班主任引领、管理和服务工作中发挥重要的作用。"教育兴则国家兴,教育强则国家强。"习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义。班主任的领导者角色,不在于地位之高低,而在于班主任是否以领导者的立场,引导、帮助学生和家长过一种有意义、有价值的教育生活。
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高校班主任工作的探索与实践
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班主任工作
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关键词云
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文献信息
篇名 高校班主任工作量化考核评价体系的实践探索--以河西学院信息技术与传媒学院为例
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班级工作 班级管理 班主任 河西学院 实践探索 信息技术 高校班主任工作 传媒学院
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辛龙 甘肃张掖河西学院信息技术与传媒学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级工作
班级管理
班主任
河西学院
实践探索
信息技术
高校班主任工作
传媒学院
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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