作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展,素质教育成了当下的重要诉求.为了促进学生的全面发展,我们需要有意识地培养学生的爱国主义.这与当今社会上呼吁"文化自觉、文化自信"的诉求不谋而合.现代的中学历史课堂,在进行知识传授的同时也要注意提升学生家国情怀的素养,从而有效地提高学生的道德品质.为此,教师需要在教学中创新地使用各类教材,紧密结合书本的知识,有效地在教学中融入对学生家国情怀的培养,达到课程改革的目的.在帮助学生学习知识的同时,也对其进行人格教育,使学生们能够健康向上发展.笔者根据自身的教学经验,对中学历史教学中学生家国情怀的培养策略进行了探究,以求促进历史课堂的提升发展.
推荐文章
初中历史教学对学生家国情怀素养的培养研究
初中历史教学
家国情怀素养
培养策略
中学历史教学中培养学生的核心素养
中学历史教学
核心素养
培养
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学历史教学中学生家国情怀的培养策略探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 中学历史 家国情怀 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学历史
家国情怀
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导