注重学科特点 彰显善导乐学

• 作者: 何勇 蒋小梅
• 来源期刊: 重庆第二师范学院学报:师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 音乐学科 学科特点 感受音乐 玩中学 教师主导作用 乐中学 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

音乐学科教育强调以“审美教育为核心”“兴趣爱好为动力”,面向全体学生,注重个性发展,培养学生积极参与﹑勇于创新的能力,充分发挥学生主体地位和教师主导作用。改革带来机遇与挑战,新教育理念指引教育工作者在教学设计上力求“新”“实”“创”,课堂上积极营造宽松、民主、愉悦的氛围,充分展现音乐学科特点;“动中学”“玩中学”“乐中学”,让学生在教师的引导下自主地感受音乐,在音乐的海洋里畅游。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋小梅		2	0	0.0	0.0
2	何勇		3	0	0.0	0.0