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摘要:
随着我国经济水平的不断提高及教育教学改革的持续深入,农村小学的教育教学工作得到了更多的重视与支持.这既给农村小学的进一步发展创造了机会与条件,同时也对农村小学的校长们提出了更高的要求.校长担负着学校治理的责任,而学校治理是否有效,是否能跟上时代发展和人民需求的变化,决定着学校教育教学质量的提升以及学校的长远发展.重视农村学校治理中的现实问题研究,构建高效团结的教师队伍,引导学生参与学校治理,探索校长治理学校的有效方法,让农村学校实现跨越式发展,为农村教育发展提供有益的经验.
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探索
内容分析
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文献信息
篇名 新时期农村小学校长治校方法研究
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 农村小学 校长 治校方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
校长
治校方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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