基于数字化环境的学生自主学习质量因素分析与能力培养策略

• 作者: 倪震祥
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化环境 学习质量 因素 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文探讨了影响学生自主学习质量的各因素,并尝试创造性地运用数字化手段,设计了一整套方案进行调查、测评和研究,最终形成的分析报告为学校开展素质教育提供决策参考,在此基础上尝试给出个性化多层级的自主学习培养策略,为学生的个人发展提供学习指导方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪震祥		2	2	1.0	1.0