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摘要:
本文针对现代学徒制实施中学校与企业目标冲突、缺乏有效的激励政策、缺乏完善的法律规范等问题,提出对策:校企共同开发课程,优化教学资源,编制教学计划;构建激励机制,吸引学生、学校以及企业参与现代学徒制;完善相关政策,加强法律保障;构建灵活的教学组织模式,满足专业教学、企业生产经营;建立“双师型”教师队伍,提高人才培养质量;凸显企业评价主体作用,提高教学管理水平.
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现代学徒制
高职教育
校企联合培养
模具专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作框架下现代学徒制模式的问题与对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 校企合作 现代学徒制 双师制 特点 问题 对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
现代学徒制
双师制
特点
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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