例谈一年级词语复习策略

• 作者: 梁鸯鸯
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 知识梳理 迁移运用 近义词 有效迁移 变换角度 语文素养 拓展提升 词语复习
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

词语复习即对本册出现的词语形式、词语类别、近义词区别、词的语境义把握等进行知识梳理和重新建构。从教师的角度看,词语复习就是引导学生对学过的词语进行系统的梳理与建构,在梳理与建构的过程中加深理解、系统吸收、灵活运用,从而使知识有效迁移为能力。从学生的角度看,通过复习,能够让自己对词语的积累、迁移、运用等进行系统化的梳理,从而形成更高的语文素养,培养更高的学习能力。整个复习过程要历经知识的重新组合、变换角度或形式、迁移运用、拓展提升等过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁鸯鸯		16	0	0.0	0.0