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摘要:
全面推进素质教育的过程中,要实现初中英语教学的有效性,就要全面落实教、学、评一致的理念,即教师的教、学生的学和教学评价要围绕着同一个目标进行,需要将三者有机地结合到一起。但在实际的教学过程中,教师只注重了教学目标,而忽视了学生是否会学、能学,评价是否合理等,造成初中英语教学效率滞后的现象。
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文献信息
篇名 教、学、评一致理念在初中英语教学中的运用探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 教学目标 初中英语教师 学习英语
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.41
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初中英语教学
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初中英语教师
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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