作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育体制改革日益深化的背景下,小学语文教学要摆脱传统教育理念与模式的束缚,在传授学生丰富的文化知识同时,加强对学生的口语交际能力锻炼,促进学生的全面发展与综合素质提升.基于此,本文分析了当前口语交际能力培养中存在的问题,并探讨了加强对学生的口语交际能力培养的策略,旨在推进学生的口语交际能力提升.
推荐文章
语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
小学语文教学中学生口语交际能力的培养探究
语文教学
口语交际能力
培养策略
浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的训练
小学语文
教学
学生
口语交际能力
训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文教学 学生 口语交际能力 培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.284
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2020(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2020(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学生
口语交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导