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摘要:
政治课堂采取以案说法策略,执行新课程方案,教学法治知识.选取"劝阻吸烟致死案"这一真实、典型的案例,阐述以案说法促进积极探究、培育法治素养、培养合格公民的教学意义,以及以案说法学法律知识、行法治理念、树正确导向的目标.
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核心素养视域下培养初中生法治意识的策略研究
核心素养
初中生
法治意识
策略
建构深度教学的政治课堂培育学生法治意识
深度教学
核心素养
法治意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以案说法:培育学生法治意识核心素养的策略
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 以案说法 教学意义 目标追求
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 59,68
页数 2页 分类号
字数 1947字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘卫泉 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以案说法
教学意义
目标追求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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