古诗词与科学的邂逅

• 作者: 吴俊勇
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学科学 学科融合 古诗词 科学知识
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教研
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 913字
• 语种: 中文

摘要

科学是一门以观察、实验为基础的学科,属于理科范畴,生活中处处存在科学知识;古诗词作为传统文化,属于文科范畴,但其相互之间存在联系,古诗词中往往蕴含着诸多物理、自然科学知识,本文列举了古诗词中的科学知识,旨在引导科学老师教学时注重传统文化的渗透,注重学科间的联系,让科学课堂充满诗意.