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摘要:
调查显示,维吾尔语专业学生学习口语的总体效果不够理想,大多数学生维吾尔语口语水平不能够达到社会用人的标准.本文通过实际调查问卷等形式从学生的情况及学生存在问题为切入点对其进行调查,分析了维吾尔语专业的学生在学习维吾尔语口语中出现的问题,并提出了相应的策略.
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文献信息
篇名 提升维吾尔语言专业学生口语水平的路径
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 维吾尔语言专业学生 口语表达 路径
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 3396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 喀什大学中国语言学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
维吾尔语言专业学生
口语表达
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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