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摘要:
课堂教学在整个校园教育体系中处于核心的地位,是实现教学目标的核心方式。本论文首先分析以学生当作参与的中心在体育课堂教学中的重要地位,挖掘当今体育教学中存在的问题,据此提出以学生参与为中心的体育课程教学设计方案,从而激发学生积极地参与到体育教学中来。
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混合式教学
羽毛球教学
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学生为本
体育教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议以学生参与为中心的体育课程教学设计
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 体育
关键词 学生参与 体育课程 主动参与 教学设计
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G807
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞儒芳 山西大学体育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生参与
体育课程
主动参与
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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