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摘要:
本文根据多年一线教学中发现的学生“整体”“隔离”法不会正确使用的现象,分析问题出现的原因,结合典型例题,梳理思路,总结归纳方法,帮助学生构建此类问题的知识网络.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈“整体”“隔离”法合理选择的解题策略
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 系统 整体法 隔离法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 解题途径
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王大春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统
整体法
隔离法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
总被引数(次)
739
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