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摘要:
幼儿园若想开展运动教学活动,则应该全面对幼儿的健康安全与兴趣爱好进行综合衡量,可以尝试采取游戏模式完善运动的设计与实施.农村地区虽然经济发展较为缓慢,教育条件与教学设备落后,但是场地宽阔,环境清新优美,便与幼儿开展各种运动项目.为了完善幼儿园足球运动教学,幼儿教师可以按照幼儿的年龄发展情况、性格心理特征等,设计特色足球游戏的方式,激发学生对足球运动的热爱,提升幼儿的运动体质,促进幼儿的全面发展.
内容分析
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文献信息
篇名 浅析农村幼儿园特色足球游戏的设计与实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村幼儿园 足球游戏 设计实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱良龙 江苏省新沂市马陵山镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
足球游戏
设计实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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