初中音乐教学中融入舞蹈元素的意义与策略

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 初中 音乐教学 舞蹈元素 融入
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈与音乐以不同的方式结合能更有效地提高初中音乐的教学效率,降低学生的音乐学习难度,提高学生在音乐艺术方面的理解能力.在课堂上将舞蹈元素与音乐元素结合互融,在音乐教学中增强舞蹈元素的表现力,能使学生更深入地了解音乐知识,提高欣赏能力和学习能力,从而促进初中音乐教学的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭		1	0	0.0	0.0