大学数学教学中培养学生创新能力的路径分析

• 作者: 陈洋
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学数学 创新能力 培养路径
• 年，卷（期）: xslzx_2020,（1）
• 页码范围: 0222-0222
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

基于分析大学数学教学中培养学生创新能力的路径。首先分析出大学数学教学中培养学生创新能力的意义。其次分析出通过数学教师丰富数学教学内容;组织数学知识探讨;改革教学考核方式三种教学策略,来实现对学生创新能力的培养。最后分析出大学数学教学中培养学生的创新能力,有助于学生更好的适应社会的发展,逐渐成为一个符合国家和市场需求的复合型的创新人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洋		1	0	0.0	0.0