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摘要:
从二十多年前课程教学改革的提出和实施到今天学科核心素养的提出,高中数学的教学也越来越重视学科的育人价值.核心素养要求在教给学生知识的同时也要培养学生的必备品格和关键能力,其中就包括对学生进行思想品德的培养.数学和思想品德课程相差甚远,在核心素养背景下高中数学教学中如何融入德育的内容成为一个重要的研究课题,也是本文要重点研究的问题.
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在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
数学教学
核心素养
"信息技术+数学核心素养"下的高中数学函数教学
数学核心素养
信息技术
超级画板
高中数学
函数教学
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文献信息
篇名 核心素养下高中数学对学生道德品质的培养
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
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4013
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1225
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